校企共話黨建,產(chǎn)教共謀發(fā)展。為深入學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國職業(yè)教育法》精神，深化產(chǎn)教融合，豐富校企合作模式，6月24日，文化旅游學(xué)院組織全體黨員與骨干教師前往校企合作單位紅豆集團(tuán)，學(xué)習(xí)紅豆集團(tuán)先進(jìn)黨建經(jīng)驗(yàn)，參觀紅豆西服智能車間與紅豆黨建館，看望學(xué)院崗位實(shí)習(xí)學(xué)生，并在紅豆進(jìn)行了專題黨課學(xué)習(xí)。
參觀學(xué)習(xí)的第一站是紅豆集團(tuán)的西服智能車間。寬敞明亮的車間里，機(jī)械流水線覆蓋全場。這個(gè)智能車間，是紅豆與中國聯(lián)通集團(tuán)借力5G物聯(lián)技術(shù)，圍繞數(shù)字化、信息化、智能化、自動(dòng)化四個(gè)維度打造的智能工廠，數(shù)字化生產(chǎn)管理一體化的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化高效生產(chǎn)。車間墻面上張貼的黨建標(biāo)語、回應(yīng)工人意見的“回音壁”，都體現(xiàn)著紅豆堅(jiān)持把黨支部建在企業(yè)發(fā)展第一線，彰顯出黨建引領(lǐng)企業(yè)治理的獨(dú)特優(yōu)勢。
2011年，紅豆集團(tuán)黨委被評為“全國先進(jìn)基層黨組織”，作為全國民企黨建標(biāo)桿，創(chuàng)立了“一融合雙培養(yǎng)三引領(lǐng)”的紅豆黨建工作方法。“一融合”是通過組織構(gòu)架、工作機(jī)制實(shí)現(xiàn)黨企有效融合；“雙培養(yǎng)”是黨員和人才雙向培養(yǎng)；“三引領(lǐng)”是以黨建引領(lǐng)企業(yè)先進(jìn)文化、引領(lǐng)構(gòu)建和諧企業(yè)、引領(lǐng)履行社會(huì)責(zé)任。通過參觀紅豆黨建館，老師們深刻體會(huì)到了紅豆紅色品格鍛鑄的向心力和凝聚力，以及一脈相承的樂于奉獻(xiàn)、甘于吃苦、敢于創(chuàng)新的企業(yè)精神。
在參觀交流之后，院長胡光明為參加活動(dòng)的全體黨員和骨干教師上了一堂黨課，學(xué)習(xí)新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》。胡院長通過分析新法修訂內(nèi)涵，歸納新法突出亮點(diǎn)，從法條內(nèi)容中歸納出“質(zhì)量”“勞動(dòng)”“素質(zhì)”“技能”“人才”“企業(yè)”等核心關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞梳理法條核心內(nèi)容，突出分析新法亮點(diǎn)重點(diǎn)。胡院長強(qiáng)調(diào)，新《職業(yè)教育法》重在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)職教地位，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，推進(jìn)體系貫通，明確企業(yè)主體，堅(jiān)持多元辦學(xué)，深化產(chǎn)教融合，突出就業(yè)導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)德技并修，完善保障機(jī)制，作為從事高職教育的一線教師，人人都應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，把新職教法的精神刻入頭腦中，做到行動(dòng)上。
通過此行，文化旅游學(xué)院的老師們學(xué)習(xí)了紅豆集團(tuán)的企業(yè)文化以及基層黨組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，深入領(lǐng)會(huì)了《中華人民共和國職業(yè)教育法》精神，此次活動(dòng)也進(jìn)一步增強(qiáng)了校企之間的溝通協(xié)作，為校企雙方進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)教融合搭建了橋梁。黨員同志們更是表示，看到我們本土的民營企業(yè)在黨的帶領(lǐng)下做出如此輝煌的成績，令我們深受鼓舞。職業(yè)教育的發(fā)展適逢其時(shí)，我們每位黨員教師都要忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員肩負(fù)的歷史使命，在各自的工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展添磚加瓦。
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