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各方專家精準把脈,聚焦發(fā)展助力升級-----文化旅游學院召開2020級文化旅游專業(yè)群專家論證會

時間:2020年07月05日 瀏覽:

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為了深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》文件精神和我校扎實推進產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人,打造“創(chuàng)新驅(qū)動,區(qū)校一體”全國高新區(qū)高職教育新吳模式的建設(shè)方針,貫徹學校人才培養(yǎng)方案編制的新要求,同時探討文化旅游學院“文化旅游專業(yè)群”及各專業(yè)協(xié)同發(fā)展的相關(guān)規(guī)劃,我院于7月3日召開2020級人才培養(yǎng)方案專家論證會,邀請文化旅游相關(guān)行業(yè)協(xié)會、企業(yè)和兄弟院校專家齊聚科院,以研討我院專業(yè)群和人才培養(yǎng)方案為載體,共商文化旅游學院的發(fā)展。

會議邀請到無錫職教協(xié)會會長、我校老校長辛望旦教授,無錫旅游協(xié)會會長王潔平先生,副會長劉和平先生,無錫教育旅行社總經(jīng)理劉奮平先生,無錫職業(yè)技術(shù)學院外語旅游學院院長楊麗教授,瞿立新副校長和教務(wù)處趙航濤處長等校內(nèi)外專家蒞臨。我院中層基層干部、各系主任和專業(yè)負責人參加了此次會議。會議持續(xù)近四小時,各位專家就專業(yè)群建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案和新專業(yè)申報等議題,與我院教師進行了廣泛深入的研討,論證會獲得圓滿成功。

論證會由胡光明院長主持。他簡介了我院概況,強調(diào)新建成的文化旅游學院現(xiàn)有七個專業(yè)源自三個不同的二級學院,各自有著優(yōu)勢和不足,希望各位專家能夠為我院的專業(yè)群和各專業(yè)的建設(shè)把脈,在專業(yè)群“底層共享、中層分立、高層互選”的各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)體系的基礎(chǔ)上,聚焦聚力于“文化旅游”這個關(guān)鍵詞和核心點,使我院的各方面發(fā)展能夠行穩(wěn)致遠。

隨后,教務(wù)處趙航濤處長向現(xiàn)場專家致歡迎詞。他代表學校教學條線感謝各位校外專家的出席,并介紹了我校在教學工作方面的建設(shè)規(guī)劃和工作目標,表示學校非常重視各個二級學院的人才培養(yǎng)方案的制定,希望專家能多提意見,以推動文旅學院加快內(nèi)涵建設(shè),為學校實現(xiàn)高職省內(nèi)30強目標,不斷縮小與國示范高職院校的差距作出貢獻。

人才培養(yǎng)方案論證正式開始。張麗副院長首先做文化旅游專業(yè)群匯報,她在分析了無錫市和新吳區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和我院專業(yè)的現(xiàn)有基礎(chǔ)后,從“三對接、兩融合” 剖析文旅學院專業(yè)群的建群基礎(chǔ),闡述建群邏輯、核心崗位群和七個專業(yè)以“核心專業(yè)、主要專業(yè)、支撐專業(yè)”三個層面進行的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)群建設(shè)思路。隨后,錢萬萬、劉曉維、王潔、莫俊、李貞琤、陳曦和郭蕊七位專業(yè)帶頭人分別介紹了應(yīng)用日語、商務(wù)英語、應(yīng)用韓語、社區(qū)管理與服務(wù)、文秘、人力資源管理和會展策劃與管理七個專業(yè)人才培養(yǎng)方案,并在此基礎(chǔ)上介紹了各專業(yè)的建設(shè)基礎(chǔ)和發(fā)展規(guī)劃。

聽取完每個專業(yè)的匯報,在座專家和與會教師進行了熱烈的交流和討論,對每個方案進行了點評并提出了寶貴的建議。劉奮平總經(jīng)理建議在課程設(shè)置中可以增加文案策劃、標書制作等內(nèi)容,教師培訓也要按專業(yè)進行分配;楊麗院長指出文旅學院的外語語言專業(yè)應(yīng)圍繞國家“一帶一路”相關(guān)項目的需求,處理好外語語言學習和職業(yè)技能培養(yǎng)的關(guān)系;劉和平副會長強調(diào)目前“旅游即城市、旅游即生活”的文旅融合概念,建議文化旅游學院應(yīng)更加深耕“文化”的因素,更多地結(jié)合無錫和新吳區(qū)的發(fā)展,在教育教學中彰顯文化自信、做大旅游格局;王潔平會長強調(diào)旅游應(yīng)該“內(nèi)容為王、服務(wù)為道”,應(yīng)始終將這兩點貫穿到教學中,同時社區(qū)管理專業(yè)應(yīng)面向社群,旅游產(chǎn)品也可以實現(xiàn)“線上營銷,線下體驗”的模式;辛望旦會長針對各專業(yè)層次分布、旅游專業(yè)教學中的課程思政等方面提出了精準的修改建議。

在全面研討了我院現(xiàn)有專業(yè)群和各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案后,各位專家還為我院今年準備申報的“研學旅行管理與服務(wù)”新專業(yè)提供了產(chǎn)業(yè)背景、行業(yè)業(yè)態(tài)、發(fā)展前景等方面的分析和建議,為我院下半年的新專業(yè)申報也提供了非常寶貴的行業(yè)和企業(yè)信息。

最后,我校瞿立新校長做總結(jié)發(fā)言,他既肯定了文旅學院人才培養(yǎng)方案的亮點,也指出了不足之處和修改建議,希望老師們結(jié)合專家的點評,繼續(xù)修正和優(yōu)化,形成最為科學合理的人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案是學校組織開展教學活動、安排教學任務(wù)的規(guī)范性文件,是人才培養(yǎng)目標、基本規(guī)格以及培養(yǎng)過程和方式的總體設(shè)計,文化旅游學院力求在多方協(xié)作、不斷論證的基礎(chǔ)上創(chuàng)新培養(yǎng)模式、優(yōu)化課程體系,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。



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