無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院是江蘇省一家由國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)舉辦的公辦高職院校、江蘇省示范性高職院校。學(xué)校全力打造人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能制造、空港物流、數(shù)字藝術(shù)、文化旅游等六大專(zhuān)業(yè)群，所設(shè)置的33個(gè)專(zhuān)業(yè)，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)適應(yīng)，與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展精準(zhǔn)對(duì)接。
無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院因高新區(qū)而生，伴高新區(qū)而長(zhǎng)，在高新區(qū)的建設(shè)征程中，始終堅(jiān)持“立足高新區(qū)、融入高新區(qū)、服務(wù)高新區(qū)”的辦學(xué)宗旨，以構(gòu)筑技術(shù)技能積累高地、助推區(qū)域科技進(jìn)步為己任，聚力創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、聚焦區(qū)校一體,為打造全國(guó)高新區(qū)高職教育新吳模式而努力奮斗。近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐，榮獲“人社教指委國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”“江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”“無(wú)錫市產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“無(wú)錫市參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)與表彰。學(xué)校榮獲中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)全國(guó)高職院校“中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)”。學(xué)校是“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校”“第五批全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
一、聚焦技術(shù)技能積累，完善政產(chǎn)學(xué)研組織體系
學(xué)校以政產(chǎn)學(xué)研合作理事會(huì)為融合載體，建立了“政產(chǎn)學(xué)研合作理事會(huì)——科技專(zhuān)項(xiàng)委員會(huì)——協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目聯(lián)管會(huì)”的組織框架，形成了“規(guī)劃決策-統(tǒng)籌協(xié)調(diào)-組織實(shí)施”的三級(jí)運(yùn)行模式，深化“區(qū)校一體”的組織架構(gòu)。“科技合作”專(zhuān)項(xiàng)工作委員會(huì)是為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，具體落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》、教育部等六部門(mén)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的要求，地校聯(lián)合組建的。該委員會(huì)是由學(xué)校與高新區(qū)（新吳區(qū)）科學(xué)技術(shù)和信息化局聯(lián)合發(fā)起，成員來(lái)自與學(xué)校已建有長(zhǎng)期合作關(guān)系的優(yōu)質(zhì)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、研究院（所）等，有效地完善了政產(chǎn)學(xué)研合作理事會(huì)的功能體系。“校企聯(lián)合”項(xiàng)目聯(lián)管會(huì)堅(jiān)持科技創(chuàng)新與區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，組建了移動(dòng)互聯(lián)、智能制造、電子商務(wù)大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、“互聯(lián)網(wǎng)+”語(yǔ)言研究與服務(wù)和新能源技術(shù)6個(gè)校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，并分別成立了相應(yīng)的項(xiàng)目聯(lián)管會(huì)。
二、深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建技術(shù)技能積累載體
學(xué)校聚焦“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)， 區(qū)校一體”，以科技合作委員會(huì)為組織紐帶，聚集了無(wú)錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院、感知技術(shù)無(wú)錫有限公司等資源，共建了“云計(jì)算研究所”“無(wú)錫物聯(lián)網(wǎng)科技大學(xué)”等四個(gè)典型技術(shù)技能積累聯(lián)合體。通過(guò)“共推互聘、協(xié)同創(chuàng)新”的發(fā)展模式，政產(chǎn)學(xué)研合作效益開(kāi)始顯現(xiàn)，“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)， 區(qū)校一體”服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)教融合模式逐步形成。
（一）構(gòu)建四個(gè)典型技術(shù)技能積累聯(lián)合體。一是打造了云計(jì)算研究所。2015年9月，與南京第五十五所技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司簽署協(xié)議，共建云計(jì)算研究所。在云計(jì)算應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展云計(jì)算綜合運(yùn)維管理工匠工坊教學(xué)改革，2015年和2016年，學(xué)院兩次獲得江蘇省云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)和全國(guó)高職院校技能大賽“云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用”賽項(xiàng)團(tuán)體二等獎(jiǎng)。二是打造了無(wú)錫感知科技大學(xué)。2014年6月，與感知技術(shù)無(wú)錫有限公司簽署《關(guān)于共建“感知大學(xué)”戰(zhàn)略合作協(xié)議》；2016年物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為無(wú)錫市現(xiàn)代化品牌專(zhuān)業(yè)；2018年3月，與感知控股集團(tuán)有限公司、無(wú)錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院聯(lián)合發(fā)起成立企業(yè)大學(xué)，引入物聯(lián)網(wǎng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)充足的中高端物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)技能型人才。三是打造了小微企業(yè)服務(wù)中心。形成了各類(lèi)特色鮮明的技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)。主要有科普宣傳服務(wù)平臺(tái)、云代理記賬平臺(tái)、管理咨詢平臺(tái)、職業(yè)技能培訓(xùn)平臺(tái)。開(kāi)發(fā)了江蘇省會(huì)計(jì)從業(yè)人員在線繼續(xù)教育平臺(tái)，提高從業(yè)人員的基本素質(zhì)。錄制了104個(gè)專(zhuān)題337課時(shí)的視頻課程，完成了近15萬(wàn)人次的會(huì)計(jì)人員在線培訓(xùn)，成為了江蘇省內(nèi)一個(gè)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育在線平臺(tái)。四是打造了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。建成了市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園1個(gè)；引進(jìn)了3家園區(qū)企業(yè)、2家基金企業(yè)共建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)；孵化了53家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司；完成3門(mén)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)的校本教材開(kāi)發(fā)；建立了由校內(nèi)教師、企業(yè)、行業(yè)、稅務(wù)工商部門(mén)的專(zhuān)家學(xué)者等組成的創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)師庫(kù)；開(kāi)展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作調(diào)研及相關(guān)課題研究。
（二）通過(guò)共推互聘，整合產(chǎn)學(xué)研人力資源。通過(guò)政產(chǎn)學(xué)研合作和創(chuàng)新能力內(nèi)培提升計(jì)劃通過(guò)“共推互聘”平臺(tái)，聘請(qǐng)近百名產(chǎn)業(yè)教授擔(dān)任學(xué)校專(zhuān)業(yè)帶頭人、聯(lián)合科研開(kāi)發(fā)與技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目領(lǐng)軍人、課程開(kāi)發(fā)主持人等職務(wù)，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供決策咨詢，參與專(zhuān)業(yè)教師梯隊(duì)建設(shè)、發(fā)展，為課程建設(shè)提供咨詢與指導(dǎo)等，并成立科研助理團(tuán)隊(duì)，聯(lián)合開(kāi)展項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)、科技創(chuàng)新等活動(dòng)。
（三）協(xié)同創(chuàng)新，整合產(chǎn)學(xué)研業(yè)務(wù)流程。通過(guò)協(xié)同創(chuàng)新，整合產(chǎn)學(xué)研業(yè)務(wù)流程，校企共同開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目。近幾年內(nèi)，校企合作共建專(zhuān)業(yè)33個(gè)；啟動(dòng)課程改革38門(mén)；開(kāi)發(fā)各類(lèi)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源25套；培養(yǎng)骨干教師73名；建成省級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、市級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)；建成部級(jí)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)工程中心和人才培養(yǎng)中心各1個(gè)；建成省級(jí)工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心2個(gè)。
三、推進(jìn)產(chǎn)教融合機(jī)制，形成“一體三轉(zhuǎn)”服務(wù)模式
學(xué)校以專(zhuān)項(xiàng)委員會(huì)為組織紐帶，聚集與整合了區(qū)校資源與業(yè)務(wù)流程，形成了具有“一體三轉(zhuǎn)”功能特征的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合體，強(qiáng)化了產(chǎn)教融合的互動(dòng)渠道；構(gòu)建了合作成果轉(zhuǎn)向產(chǎn)業(yè)、教育、公共領(lǐng)域的共享平臺(tái)，形成了“相生相伴、共生共長(zhǎng)”的互動(dòng)發(fā)展機(jī)制。
（一）服務(wù)教育。校企共同探索了實(shí)踐“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)堂”“基于校企共同體”“做學(xué)交替、本土雙元”“地校協(xié)同、四級(jí)遞進(jìn)”等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，并在課程教學(xué)中引入企業(yè)真實(shí)的項(xiàng)目，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的有機(jī)融合，既繼承傳統(tǒng)的技術(shù)技能，又緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿，滿足社會(huì)對(duì)技能型人才的需求。依托移動(dòng)互聯(lián)企業(yè)大學(xué)共建了“教學(xué)做研培鑒”六位一體的“移動(dòng)互聯(lián)”實(shí)訓(xùn)基地，依托光伏企業(yè)建立了“校中廠”——光伏組件校內(nèi)教學(xué)工場(chǎng)，發(fā)揮江蘇大德重工、蘇州博世公司作用共建了“產(chǎn)教深度融合智能制造實(shí)訓(xùn)基地”，與航天信股份有限公司等企業(yè)合作共建了財(cái)稅金融實(shí)訓(xùn)基地。校企聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程資源，立項(xiàng)建設(shè)了6個(gè)校級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、73門(mén)在線開(kāi)放課程，2017年立項(xiàng)的省在線開(kāi)放課程《電工電子技術(shù)》目前已順利在中國(guó)大學(xué)MOOC網(wǎng)上線，選課人數(shù)已達(dá)7000多人；建立了208家校外實(shí)踐基地，市級(jí)校企合作示范組合項(xiàng)目6個(gè)，市級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制示范項(xiàng)目5個(gè)。
（二）服務(wù)產(chǎn)業(yè)。無(wú)錫是全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先城市，物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)產(chǎn)業(yè)正進(jìn)入快速發(fā)展通道，為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的人才需求，2012年在原軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，率先在省內(nèi)設(shè)立移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)，2015年該專(zhuān)業(yè)被確定為江蘇省A類(lèi)品牌建設(shè)專(zhuān)業(yè)。與此同時(shí)，依托無(wú)錫高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，設(shè)置了模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、光伏工程技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校搭建了無(wú)錫科院職業(yè)技能鑒定所、無(wú)錫高新區(qū)緊缺人才實(shí)訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和新吳區(qū)社區(qū)學(xué)院四大服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建了全區(qū)域、多層次、廣覆蓋的終身教育服務(wù)體系，全面實(shí)施“四大提升”工程，不斷提升社會(huì)服務(wù)能力。
（三）服務(wù)公共領(lǐng)域。通過(guò)建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，完善了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的工作體制，促進(jìn)了學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的提高，服務(wù)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)生就業(yè)率持續(xù)保持較高水平、就業(yè)月收入明顯增加。通過(guò)完善鼓勵(lì)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)制，完善了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的服務(wù)平臺(tái)，組建了管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)；與新吳區(qū)人社局、人力資源服務(wù)中心緊密聯(lián)系，工作同步推進(jìn)，充分利新吳區(qū)的政策、資金以及其他資源的支持，大力培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各類(lèi)人才。大力推進(jìn)社區(qū)學(xué)院建設(shè)，完成“無(wú)錫新吳區(qū)市民學(xué)習(xí)在線”的改版升級(jí)，建立“新吳區(qū)社區(qū)教育”微信公眾號(hào)和E學(xué)網(wǎng)，通過(guò)移動(dòng)端“新吳社區(qū)教育”微信公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)布有關(guān)線下課程的信息，線下課堂主要以“市民大講堂”、“送教進(jìn)社區(qū)”為載體開(kāi)展。
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào) 2019年12月16日 07版
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