按：從揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院到無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院任職已5個(gè)多月，校長(zhǎng)孫興洋把在揚(yáng)工院時(shí)定期開(kāi)辦的“校長(zhǎng)早餐會(huì)”也帶到了無(wú)錫科院。3月16日清早，20名學(xué)生又期待又忐忑地來(lái)到教工餐廳，他們不僅要和校長(zhǎng)共進(jìn)早餐，還要做校園“啄木鳥”，向校長(zhǎng)反映問(wèn)題。學(xué)生與校長(zhǎng)聊了哪些話題？3月18日，記者就此多方探訪。
■早餐吃了3小時(shí) 學(xué)生問(wèn)題如噴泉■
孫校長(zhǎng)說(shuō)，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就在為首期校長(zhǎng)早餐會(huì)做準(zhǔn)備了：制作印有校長(zhǎng)名字的邀請(qǐng)函，選擇學(xué)生代表等等。“邀請(qǐng)函的落款都是我的名字，早餐豐盛又有營(yíng)養(yǎng)，吃不完還能讓孩子們打包帶回宿舍和同學(xué)一起分享。”參加本次早餐會(huì)的20名幸運(yùn)學(xué)生，首先通過(guò)學(xué)校設(shè)置的網(wǎng)絡(luò)報(bào)名通道報(bào)名，再在保密狀態(tài)下，從不同學(xué)院、不同專業(yè)、不同地區(qū)、不同年齡的學(xué)生中遴選產(chǎn)生。收到邀請(qǐng)的學(xué)生在吃早餐前也做了相應(yīng)的準(zhǔn)備工作：歸納、整理了學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。
當(dāng)天的校長(zhǎng)早餐會(huì)20名學(xué)生與校長(zhǎng)孫興洋、副校長(zhǎng)韓寧等多位校領(lǐng)導(dǎo)組成，從早上8時(shí)一直持續(xù)到了中午11時(shí)。早餐會(huì)上學(xué)生積極向校長(zhǎng)提問(wèn)，各種問(wèn)題就像噴泉里的水一樣噴涌而出，持續(xù)了3個(gè)多小時(shí)，一共提了近50個(gè)問(wèn)題，都是學(xué)生們關(guān)心的專業(yè)學(xué)習(xí)、教師授課、校園安全、生活環(huán)境等各個(gè)方面。孫校長(zhǎng)一一仔細(xì)聆聽(tīng)、詳細(xì)記錄，逐一耐心解答學(xué)生的疑惑。
參加校長(zhǎng)早餐會(huì)是什么體驗(yàn)？物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)2017級(jí)學(xué)生譚藝琳說(shuō)：“剛收到邀請(qǐng)函時(shí)我不停地想：這是真的嗎？我要準(zhǔn)備什么？說(shuō)些什么好呢？提的問(wèn)題會(huì)讓校長(zhǎng)不高興嗎？去赴邀的路上我還忐忑不安，但席間校長(zhǎng)親切地說(shuō)‘藝琳，要多吃一點(diǎn)哦。’讓我覺(jué)得他像自家的長(zhǎng)輩，心里種種不安煙消云散了，然后大膽提了問(wèn)題。大家恐怕都不會(huì)相信，校長(zhǎng)竟然會(huì)和我們打成一片。”
■當(dāng)場(chǎng)解除誤會(huì) 高效解決問(wèn)題■
校長(zhǎng)早餐會(huì)的魅力莫過(guò)于學(xué)生與校長(zhǎng)的及時(shí)互動(dòng)。一般情況下，學(xué)生有問(wèn)題向?qū)W校反映往往不知道找誰(shuí)，要么反映后問(wèn)題遲遲得不到解決。但在這里，學(xué)生可以直接向校長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議，校長(zhǎng)代表學(xué)校能當(dāng)場(chǎng)給出答復(fù)，甚至當(dāng)場(chǎng)解決問(wèn)題。即使遇到無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題，校長(zhǎng)也會(huì)記錄下來(lái)后再討論尋求解決對(duì)策。“我們也希望通過(guò)這一方式，給學(xué)校的教職工施加一些壓力，促進(jìn)他們提高服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量。”孫校長(zhǎng)說(shuō)。
早餐會(huì)上，學(xué)生與校長(zhǎng)面對(duì)面交流了不少問(wèn)題。該校物聯(lián)網(wǎng)與軟件技術(shù)學(xué)院2017級(jí)學(xué)生黃海濤向校長(zhǎng)反映的問(wèn)題是關(guān)于學(xué)校三臺(tái)向?qū)W生卡充錢的機(jī)器，有時(shí)操作多次充卡機(jī)器仍然沒(méi)反應(yīng)。“孫校長(zhǎng)都記下來(lái)了，之后會(huì)去和相關(guān)部門對(duì)接及時(shí)處理。處理速度最快的是圖書館增設(shè)空調(diào)的問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)在安裝了。”
還有對(duì)于些一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，孫校長(zhǎng)表示，學(xué)校將召開(kāi)專門會(huì)議，明確整改時(shí)間、責(zé)任單位、責(zé)任人，落實(shí)整改措施解決問(wèn)題。“當(dāng)學(xué)生都感受到校方重視學(xué)生的問(wèn)題、帶著萬(wàn)分的誠(chéng)意高效解決問(wèn)題時(shí)，他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度必然提升。”他介紹，他在揚(yáng)工院時(shí)已舉辦過(guò)數(shù)十次校長(zhǎng)早餐會(huì)，樂(lè)意見(jiàn)到師生面對(duì)面交流甚至當(dāng)面“對(duì)質(zhì)”。
■多點(diǎn)尊重與民主 學(xué)生當(dāng)學(xué)校主人■
在孫興洋看來(lái)，校長(zhǎng)早餐會(huì)是無(wú)錫科院探索的校園民主管理的路徑之一，“我們做家長(zhǎng)、做老師的，總是習(xí)慣了代替學(xué)生做主。其實(shí)，我們也要多聽(tīng)聽(tīng)這些孩子的意見(jiàn)，尊重他們的想法。我認(rèn)為教育工作者除了要牢記總書記的‘為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’之外，還要加上‘一切問(wèn)問(wèn)學(xué)生’。我們正在把校園管理的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)交給學(xué)生，提高他們的責(zé)任感和作為學(xué)校主人翁的自豪感。”
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，一系列變化正在無(wú)錫科院里悄然發(fā)生：學(xué)校出臺(tái)了一系列與學(xué)生相關(guān)的文件：《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院全額資助學(xué)生出國(guó)（境）研修管理辦法》《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生“校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選辦法》《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院“校長(zhǎng)早餐會(huì)”活動(dòng)方案》《無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院授予副學(xué)士證書的管理辦法（試行）》等。學(xué)校還選出了7位校長(zhǎng)助理。
校長(zhǎng)助理劉書臣介紹，孫校長(zhǎng)剛上任就在全校范圍內(nèi)遴選校長(zhǎng)助理，去年12月確定了人選。他已經(jīng)參與了兩次來(lái)校訪問(wèn)團(tuán)的接待工作，還與學(xué)生會(huì)主席列席了本學(xué)期首次校長(zhǎng)辦公會(huì)議。“會(huì)上討論與學(xué)生相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)方案時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)征求了我們的意見(jiàn)后，對(duì)校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)碌念C發(fā)做了相應(yīng)修改，增加了10名‘校長(zhǎng)提名獎(jiǎng)’。” （陳春賢 受訪者供圖）
來(lái)源：無(wú)錫日?qǐng)?bào)2019年3月20日11版
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